Parution : Québec français 116, Sainte-Foy, 2000, p. 76-78.
Nicole Guilbault fait le bilan du cours « Contes et légendes » qu’elle a donné pendant 25 ans (1974-1999) dans une institution collégiale. Ce cours comportait deux volets : la littérature orale et la littérature écrite. Dans le premier cas, la sensibilisation des élèves à la diversité du répertoire se faisait au moyen de la méthode d’enquête sur le terrain. Au fil des ans, ses élèves ont recueilli plus de 9000 versions orales du répertoire traditionnel québécois dont on peut consulter un échantillonnage dans le volume Contes et Sortilèges des quatre coins du Québec devenu rapidement le manuel de référence du cours. Le deuxième volet proposait à l’analyse les adaptations littéraires que des auteurs comme Honoré Beaugrand, Louis Fréchette ou Aubert de Gaspé ont tiré de ces versions orales. Guilbault précise que le cours avait évolué graduellement en s’ouvrant à des auteurs québécois contemporains d’abord, puis à des auteurs européens.
Source : Janelle, Claude, L'ASFFQ 2000, Alire, p. 203-204.
